![\"\"](\"https:\/\/tribunadanoticia.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Rede-Estadual-do-Paran\u00e1-\u00e9-uma-das-lideres-nacionais-no-combate-ao-abandono-escolar.jpg\")
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Taxa de abandono no ensino m\u00e9dio das escolas estaduais caiu de 3,7% para 1,3% entre 2020 e 2021. No ensino fundamental a queda foi de 1,2% para 0,6%. Estado est\u00e1 entre os que apresentam os melhores \u00edndices do pa\u00eds, segundo o INEP.<\/p>\n
Em 2021, a taxa de abandono escolar da rede estadual do Paran\u00e1 no ensino m\u00e9dio foi de 1,3%. O \u00edndice foi o menor entre as redes estaduais do Brasil, ao lado de Goi\u00e1s e Distrito Federal. No ensino fundamental (anos finais), a rede estadual paranaense teve uma taxa de abandono de 0,6%, atr\u00e1s apenas das redes estaduais de Goi\u00e1s (0,5%), Mato Grosso do Sul (0,4%) e Distrito Federal (0,2%).<\/p>\n
O\u00a0resultado representa melhoria em rela\u00e7\u00e3o ao ano de 2020, quando o abandono foi de 3,7% no ensino m\u00e9dio e 1,2% no ensino fundamental. Os\u00a0\u00edndices<\/a><\/strong>\u00a0foram divulgados nesta quinta-feira (19) na segunda etapa do Censo Escolar 2021, realizado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira).<\/p>\n \u201c\u00c9 um \u00f3timo resultado, que reflete como nossos estudantes se sentem cada vez mais pertencentes ao ambiente escolar, gra\u00e7as ao esfor\u00e7o feito por diretores, pedagogos, professores e funcion\u00e1rios\u201d, diz o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o e do Esporte, Renato Feder. \u201cUma escola que n\u00e3o abandona seus estudantes n\u00e3o \u00e9 abandonada por eles\u201d.<\/p>\n A volta \u00e0s\u00a0atividades presenciais<\/a><\/strong>\u00a0marcou o ano de 2021 na rede estadual de ensino do Paran\u00e1, que foi uma das primeiras a promover o retorno ao modelo, acompanhando a melhoria no quadro sanit\u00e1rio e a chegada de mais doses de vacina contra a Covid-19.<\/p>\n Em 10 de maio de 2021, come\u00e7ou o retorno presencial gradativo, com um modelo h\u00edbrido, incluindo revezamentos e atividades tanto presenciais quanto remotas. Naquele primeiro m\u00eas, cerca de 10% das escolas aderiram ao modelo. Em julho, o n\u00famero chegava a 90%.<\/p>\n ENGAJAMENTO\u00a0<\/strong>\u2013 A Secretaria estadual da Educa\u00e7\u00e3o e do Esporte promove uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es para combater o abandono escolar e estimular a perman\u00eancia do estudante em sala de aula. Entre essas iniciativas est\u00e1 o programa\u00a0Presente na Escola<\/a><\/strong>. Por meio do acompanhamento de uma planilha de \u00edndices de frequ\u00eancia, os professores e gestores podem analisar as faltas di\u00e1rias de cada escola, turma, turno e aluno. Assim, \u00e9 mais f\u00e1cil identificar quais s\u00e3o as causas das faltas e, ent\u00e3o, criar estrat\u00e9gias para resolver os problemas espec\u00edficos de cada turma, escola ou estudante.<\/p>\n A Secretaria tamb\u00e9m promove a\u00a0Prova Paran\u00e1<\/strong><\/a>\u00a0para avaliar o aprendizado dos estudantes a cada trimestre, vendo quais conte\u00fados foram bem aprendidos e quais precisam ser refor\u00e7ados. Essa \u00e9 uma outra maneira de identificar as necessidades dos estudantes para mant\u00ea-los engajados com a escola.<\/p>\n\n
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