{"id":14295,"date":"2026-04-15T01:28:52","date_gmt":"2026-04-15T01:28:52","guid":{"rendered":"https:\/\/tribunadanoticia.com.br\/blog\/?p=14295"},"modified":"2026-04-16T01:29:58","modified_gmt":"2026-04-16T01:29:58","slug":"assembleia-itinerante-abre-programacao-na-expolondrina-2026-com-acoes-educativas-sobre-democracia-e-funcionamento-do-estado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tribunadanoticia.com.br\/blog\/2026\/04\/15\/assembleia-itinerante-abre-programacao-na-expolondrina-2026-com-acoes-educativas-sobre-democracia-e-funcionamento-do-estado\/","title":{"rendered":"Assembleia Itinerante abre programa\u00e7\u00e3o na ExpoLondrina 2026 com a\u00e7\u00f5es educativas sobre democracia e funcionamento do Estado"},"content":{"rendered":"
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Ao longo desta quarta-feira (15), estudantes do ensino m\u00e9dio participaram da palestra \u201cTr\u00eas Poderes\u201d e do Jogo da Democracia.<\/p>\n\n\n\n


porEduardo Santana<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A 40\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Assembleia Itinerante come\u00e7ou nesta quarta-feira (15), na ExpoLondrina 2026, com uma s\u00e9rie de atividades voltadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para a cidadania. A abertura dos trabalhos foi marcada por a\u00e7\u00f5es interativas que proporcionaram a estudantes e adolescentes uma compreens\u00e3o pr\u00e1tica sobre o funcionamento das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e do sistema democr\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

As iniciativas fazem parte da Arena da Democracia, promovida pela Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa do Paran\u00e1, e reuniram alunos do Col\u00e9gio Estadual C\u00edvico-militar Tsuru Oguido, al\u00e9m de adolescentes atendidos pela rede de assist\u00eancia social de Londrina.<\/p>\n\n\n\n

Durante o dia, os participantes assistiram \u00e0 palestra \u201cTr\u00eas Poderes\u201d, que abordou, de forma acess\u00edvel, as fun\u00e7\u00f5es e atribui\u00e7\u00f5es do Executivo, Legislativo e Judici\u00e1rio, destacando como essas estruturas se articulam na organiza\u00e7\u00e3o do Estado brasileiro.<\/p>\n\n\n\n

Na sequ\u00eancia, os grupos participaram do Jogo da Democracia, uma atividade din\u00e2mica que simula o ambiente de uma campanha eleitoral. A proposta permite que os participantes experimentem, na pr\u00e1tica, etapas do processo pol\u00edtico, assumindo pap\u00e9is de candidatos, tomando decis\u00f5es estrat\u00e9gicas e enfrentando situa\u00e7\u00f5es t\u00edpicas de uma disputa eleitoral, como entrevistas, debates e a\u00e7\u00f5es de campanha.<\/p>\n\n\n\n

A din\u00e2mica tamb\u00e9m apresenta desafios relacionados \u00e0 \u00e9tica e \u00e0s normas da legisla\u00e7\u00e3o eleitoral, contribuindo para que os jovens compreendam os limites e as responsabilidades envolvidos em uma elei\u00e7\u00e3o. Com uma abordagem l\u00fadica, a atividade busca tornar o aprendizado mais atrativo e pr\u00f3ximo da realidade dos participantes.<\/p>\n\n\n\n

Experi\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o dos estudantes nas atividades tamb\u00e9m foi marcada por percep\u00e7\u00f5es sobre aprendizado e desafios durante a simula\u00e7\u00e3o. Para o aluno Bernardo Medeiros, do terceiro ano do ensino m\u00e9dio do Col\u00e9gio Estadual C\u00edvico-Militar Tsuru Oguido, o in\u00edcio do jogo exigiu adapta\u00e7\u00e3o, mas, ap\u00f3s as orienta\u00e7\u00f5es, foi poss\u00edvel compreender a din\u00e2mica. \u201cO jogo no come\u00e7o foi bem dif\u00edcil de aprender, mas a gente pegou o jeito com as explica\u00e7\u00f5es. No final, acabei perdendo, o outro virou prefeito e ganhou. Mas o jogo foi bem legal, bem divertido, d\u00e1 at\u00e9 para jogar de novo, outra hora, outro dia. Tem coisas proibidas e coisas permitidas, \u00e9 quest\u00e3o de lei. E tamb\u00e9m deixaram a gente usar a urna, com vereadores fict\u00edcios, para aprender como votar. Foi bem divertida a experi\u00eancia\u201d, relatou.<\/p>\n\n\n\n

A estudante Isadora Peres, da mesma institui\u00e7\u00e3o, ressaltou a import\u00e2ncia da experi\u00eancia para o desenvolvimento de habilidades como argumenta\u00e7\u00e3o e tomada de decis\u00f5es. \u201cSobre o jogo, eu achei bem interessante porque tivemos a experi\u00eancia de uma simula\u00e7\u00e3o fict\u00edcia, em que trabalhamos nosso argumento e as decis\u00f5es que precisamos tomar. Muitos de n\u00f3s nunca tinham tido contato com a urna, nunca votaram, j\u00e1 que ainda somos menores de idade. Como a maioria pode come\u00e7ar a votar este ano, foi um momento importante\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 a diretora do col\u00e9gio, Maria Socorro Nicomedes, avaliou a atividade como uma oportunidade significativa de forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3. \u201cSim, foi uma novidade. Achei maravilhoso. Muitos alunos ainda n\u00e3o tinham vivenciado isso. Para v\u00e1rios deles, esta ser\u00e1 a primeira elei\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o foi muito importante. Nossos adolescentes deixam de ser espectadores para se tornarem protagonistas nas decis\u00f5es. Foi uma experi\u00eancia muito relevante\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n

A coordenadora da Arena da Democracia da Escola do Legislativo, Branca Teider, destacou o car\u00e1ter formativo da iniciativa, voltada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para a cidadania. \u201cO projeto Arena da Democracia \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3. Muitos alunos passam a vivenciar o processo eleitoral na pr\u00e1tica, compreendendo como ele funciona e como um candidato deve se comportar. \u00c9 uma experi\u00eancia que trazemos para a Assembleia Itinerante, permitindo que esses estudantes participem ativamente desse momento de aprendizado\u201d, explicou.<\/p>\n\n\n\n

A coordenadora de projetos da Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa do Paran\u00e1, Juliana Martins Zaparoli, destacou o alcance das a\u00e7\u00f5es educativas desenvolvidas pela Escola Itinerante e o impacto na forma\u00e7\u00e3o dos estudantes. \u201cAs atividades da Escola Itinerante t\u00eam como foco promover educa\u00e7\u00e3o, cidadania e democracia, levando aos estudantes informa\u00e7\u00f5es sobre o funcionamento da Assembleia Legislativa e temas como o processo eleitoral, em parceria com o TRE. A proposta \u00e9 impactar positivamente esses alunos, contribuindo n\u00e3o apenas para avalia\u00e7\u00f5es como o Enem, mas, principalmente, para a transforma\u00e7\u00e3o de suas vidas, ao oferecer conhecimentos que muitas vezes n\u00e3o est\u00e3o dispon\u00edveis no ensino regular, especialmente para estudantes do interior. J\u00e1 temos, inclusive, relatos de casos de sucesso, como alunos que conquistaram oportunidades de interc\u00e2mbio a partir dessas experi\u00eancias\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Justi\u00e7a Eleitoral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O chefe da Se\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o para a Cidadania da Escola Judici\u00e1ria Eleitoral do TRE-PR, Frederico Rafael Martins de Almeida, ressaltou a parceria institucional e o car\u00e1ter pr\u00e1tico da atividade. \u201cA Justi\u00e7a Eleitoral est\u00e1 trabalhando em conjunto com a Assembleia Legislativa, por meio de um acordo de coopera\u00e7\u00e3o. Nessa a\u00e7\u00e3o, apresentamos aos alunos como funciona o processo eleitoral, com contato direto com a urna eletr\u00f4nica. Mostramos, inclusive, aspectos de acessibilidade do equipamento, explicando as teclas e suas fun\u00e7\u00f5es, para que eles tenham uma viv\u00eancia que vai al\u00e9m dos jogos e da participa\u00e7\u00e3o. A ideia \u00e9 que saiam daqui estimulados, inclusive, a realizar o cadastro e emitir o t\u00edtulo de eleitor\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Selo ABNT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ainda ao longo da programa\u00e7\u00e3o desta quarta-feira (15), foi realizada a palestra \u201cSelo ABNT e pol\u00edticas de enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia contra as mulheres: boas pr\u00e1ticas e oportunidades para o setor p\u00fablico e privado\u201d. A atividade apresentou o Selo ABNT N\u00f3s Por Elas e buscou incentivar legisladores e gestores municipais a aderirem \u00e0 iniciativa, com foco na estrutura\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas efetivas de combate \u00e0 viol\u00eancia de g\u00eanero. <\/p>\n\n\n\n

Programa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As atividades da Assembleia Itinerante na ExpoLondrina 2026 continuam nesta quinta e sexta-feira (16 e 17), com a\u00e7\u00f5es voltadas tanto \u00e0 forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 de estudantes quanto \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o de agentes p\u00fablicos. Ao longo dos dois dias, a Arena da Democracia segue com jogos educativos e a palestra \u201cTr\u00eas Poderes\u201d, reunindo alunos do ensino m\u00e9dio nos per\u00edodos da manh\u00e3 e da tarde.<\/p>\n\n\n\n

Na quinta-feira (16), a programa\u00e7\u00e3o inclui uma a\u00e7\u00e3o direcionada a vereadores e servidores das c\u00e2maras municipais, com o tema \u201cAperfei\u00e7oamento de boas pr\u00e1ticas no Legislativo: Prolegis e Ouvidoria\u201d, que apresenta ferramentas e estrat\u00e9gias voltadas \u00e0 moderniza\u00e7\u00e3o, transpar\u00eancia e efici\u00eancia das atividades legislativas.<\/p>\n\n\n\n

Ainda na quinta-feira, a partir das 14h, ser\u00e3o realizadas as palestras do programa Vozes da Experi\u00eancia, voltadas \u00e0 escuta e \u00e0 coleta de propostas para pol\u00edticas p\u00fablicas, com foco especial na valoriza\u00e7\u00e3o das viv\u00eancias e trajet\u00f3rias de vida.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 na sexta-feira (17), as atividades da Arena da Democracia continuam com jogos educativos e a palestra sobre os Tr\u00eas Poderes.<\/p>\n\n\n\n

Cr\u00e9ditos: Eduardo Santana\/Alep<\/p>\n\n\n\n

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